Σχεδόν οι μισοί ενήλικες στην Αμερική –60 εκατομμύρια άνθρωποι– είναι λειτουργικά αναλφάβητοι. Περισσότεροι από 8 εκατομμύρια μαθητές έχουν χαρακτηριστεί «με μαθησιακές δυσκολίες», με τα συνταγογραφούμενα φάρμακα να είναι πολύ συχνά η «θεραπεία» αντί για τις τρεις βασικές λύσεις για τη μάθηση.
Το Υπουργείο Παιδείας των Ηνωμένων Πολιτειών αναφέρει ότι κάθε χρόνο, ένας στους τρεις μαθητές λυκείου –περισσότεροι από 1,2 εκατομμύρια– εγκαταλείπουν το σχολείο. Άλλες βιομηχανικές χώρες υποφέρουν από την ίδια μάστιγα – τα ποσοστά εγκατάλειψης του σχολείου στην Ευρώπη φτάνουν κατά μέσο όρο σχεδόν το 15 τοις εκατό.
Περίπου 30 εκατομμύρια ενήλικες στην Αμερική κατατάσσονται στο επίπεδο «κάτω από τη βάση» στις στοιχειώδεις γλωσσικές δεξιότητες και 60 εκατομμύρια ακόμη μπορούν να εκτελέσουν μόνο τις πιο απλές καθημερινές εργασίες που περιλαμβάνουν λέξεις και αριθμούς.
Μελέτες δείχνουν ότι ο αναλφαβητισμός παίζει κύριο ρόλο στην εγκληματικότητα. Υπολογίζεται ότι 60 τοις εκατό των ενήλικων κρατουμένων είναι λειτουργικά ή οριακά αναλφάβητοι και 85 τοις εκατό των ανήλικων παραβατών υστερούν στην ανάγνωση, στη γραφή και στα βασικά μαθηματικά.
1
ΔΙΣΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΟ
αναλφάβητοι
άνθρωποι
ΣΕ ΟΛΟ
ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
Το κόστος αυτής της κρίσης για τις κυβερνήσεις, τις επιχειρήσεις και τους φορολογουμένους ανέρχεται σε τρισεκατομμύρια δολάρια. Το ανθρώπινο κόστος είναι ανυπολόγιστο.
Σε μεγάλο μέρος του κόσμου, η κρίση είναι ακόμη βαθύτερη, καθώς η ευρεία πρόσβαση στην εκπαίδευση είναι ανύπαρκτη. Περίπου 80 τοις εκατό από τα 113 εκατομμύρια παιδιά που δεν πηγαίνουν σχολείο εμποδίζονται να το κάνουν εξαιτίας της φτώχειας και των εσωτερικών πολέμων. Στην υποσαχάρια Αφρική, στη Νότια και Δυτική Ασία, στα Αραβικά Κράτη και στη Βόρεια Αφρική, η μη φοίτηση στο σχολείο κυμαίνεται από 24 έως 40 τοις εκατό των παιδιών σχολικής ηλικίας.
Είναι δυνατόν να σωθούν εκπαιδευτικά συστήματα που αποτυγχάνουν ή είναι απρόσιτα και να δοθεί ελπίδα στους 1 δισεκατομμύριο αναλφάβητους ανθρώπους σε όλο τον κόσμο; Είναι δυνατόν να δοθεί στα άτομα η δυνατότητα να κατακτήσουν τον γραμματισμό και την επάρκεια και, έτσι, να συμβάλουν στη ζωή και στον πολιτισμό της κοινωνίας μας;
Η απάντηση είναι ναι, και βρίσκεται στις επαναστατικές ανακαλύψεις του Λ. Ρον Χάμπαρντ και στη διάθεσή τους παγκοσμίως μέσω των προσπαθειών του Applied Scholastics International.
Εκπαίδευση με την πληρέστερη έννοια της λέξης είναι ο στόχος του Applied Scholastics. Σκοπός δεν είναι μόνο να βοηθήσει τους μαθητές να επιλύσουν δυσκολίες στη μελέτη και να ξεπεράσουν εμπόδια, αλλά και να τους δώσει τη δυνατότητα να γίνουν αυτάρκεις, ανεξάρτητοι μαθητές, που μπορούν να αναλαμβάνουν την ευθύνη για τη δική τους διά βίου μάθηση και εκπαίδευση.
